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以学定教 以教促学 打造有效教学课堂
 
  【来源: | 作者: | 发表日期:2016年12月14日  共浏览75 次     【字体:  】 

    书写教案是教师开展教学活动的重要环节,对保障教学质量具有重要意义。为了促使教师提高备课质量,提高课堂教学的实效性,全面落实本学期的备课标准,10月25日,我校组织实施了各学科优秀教案评比活动。
    此次活动,学校领导高度重视,以各学部为单位,先经过学部筛选,按学部总人数的50%参加校级评选。按照优秀教案的评选标准,经过评委对各参赛教案进行细致、全面的检查后共评出优秀教案57本。此次所收教案,总体检查情况良好,大部分老师的教案具有内容详细规范、项目填写齐全、突出重难点等优点。并且认真制定教学计划、安排教学进度。有部分教师要备好几个年级的课,任务繁重,备课量大。但他们都能认真对待,仔细备好每一节课,充分体现了各位老师对备课工作的重视程度。
    此次活动的开展,促进了老师们更深入地开展教学研究,重点关注教材的重难点,明确教材内容与知识结构,从而达到“教”为“学”服务的目的。相信这次活动会在今后的课堂教学中发挥积极作用。


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